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传承中华优秀传统文化 提升英语学科核心素养 田佩容 201808
[2019-06-14]
新课标背景下如何创建高中物理高效课堂 施安帮 201901
[2019-06-14]
关于构建中学化学自主学习课堂的思考——基于对“不同类型的晶体”的同课异构课例 林云珠 201901
[2019-06-14]
立师德 ,铸师魂 柯洪伟 201901
[2019-06-14]
浅析高中地理的问题式教学玉实践活动 黄太玉 201901
[2019-06-14]
高中英语读写课堂中“立德树人”理念的实践分析 程晶晶 201903
[2019-06-14]
基于化学学科核心素养下的问题解决教学实践 陈英瑜 201901
[2019-06-14]
如何走出高中文言文教学的困境 陈嫦娥 201901
[2019-06-14]
高中文言文教学要注重语言的深度解读 陈嫦娥 201901
[2019-06-14]
谈谈高效化学课堂练习模式的几点看法 岳亲姣 201902
[2019-06-14]
民俗文化知识对培养语文核心素养的作用和意义 叶福林 201902
[2019-06-14]
关于提高感恩教育实效性的积极探索 徐惠平 201902
[2019-06-14]
“师傅领进门”循序渐进巧解习题 吴红娜 201902
[2019-06-14]
高中英语读写结合的有效策略分析 王文明 201903
[2019-06-14]
“以读促写”在高中英语写作教学中的创新应用分析 王美玲 201902
[2019-06-14]
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